我校举行大思政课协同创新系列第4期教学沙龙
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10月16日下午，由马克思主义学院牵头，联合宣传部、教务处共同举办的大思政课协同创新系列第4期教学沙龙在南教1-314教室举行。本次沙龙以“大五史”与“小五史”的思政育人协同创新为主题，邀请宁波大学历史系二级教授、宁波财经学院人文学院教授钱茂伟主讲，校党委副书记、宣传部部长、马克思主义学院院长吴勇出席，马克思主义学院学术副院长陈鑫主持，学校有关职能部门负责老师及各学院教师代表参加。
钱茂伟教授围绕宏观“大五史”与微观“小五史”两类历史的育人差异、互补优势与协同机制进行分享，探索以公众史学视角活化思政课，将宏大思政理论转化为可感知、可共情的身边故事。“大五史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，旨在提供宏观叙事坐标，回答“我们从哪里来、国家如何走到今天”；“小五史”即个人史、家族史、社区史、单位史、专题史，作为微观经验入口，回答“这段历史与我有什么关系”，二者相辅相成，共同构建起立体化的思政育人体系。钱教授分享了“小五史”实践教学方案，强调思政课应坚持“方法训练而非情感动员”原则，引导学生从“听讲”走向“做史”，通过口述史方法嵌入思政课框架，实现从知识消费向知识生产的转型。参会教师围绕“小五史”选题设计、课堂落地与评价考核等议题展开热烈讨论，纷纷表示此次沙龙既拓宽了教学视野，又收获了可落地的实践方法，受益匪浅。
本次沙龙既有宏大叙事的理论阐释，又有可操作、可推广的实践方案，为破解思政课同质化、空洞化难题提供了新思路，也为思政课与中国公众史学、数字人文、地方文化教学与研究的交叉融合提供了新方案。后续将持续深化跨院系教学联动，把“小五史”实践育人理念融入思政课堂全过程，把“大五史”的思政内涵引入课程思政全过程，构建全方位协同育人格局。
（撰稿：马克思主义学院 裴雪童；摄影：宣传部 徐凯阳；审核：马克思主义学院 姜帆）